医学教学模型在医学教育中的意义
发布时间：
2018-03-18
医学教育，不论是学历教育，还是非学历教育，对于培养医疗卫生人才都是十分重要的。在当前医学教育规模扩大、患者维权意识增强、医学模式转型的背景下，传统的临床教学容易出现医疗风险，损害病人的利益。医学模拟培训可以降低由于医师操作不当给病人造成的伤害，避免医疗风险操作造成的不良后果；同时它可以让学生提高临床操作水平，培养危机情况的决策和处理能力，从而降低医疗风险的发生，给患者提供更加安全、可靠的医疗环境。
医学教育，不论是学历教育，还是非学历教育，对于培养医疗卫生人才都是十分重要的。在当前医学教育规模扩大、患者维权意识增强、医学模式转型的背景下，传统的临床教学容易出现医疗风险，损害病人的利益。医学模拟培训可以降低由于医师操作不当给病人造成的伤害，避免医疗风险操作造成的不良后果；同时它可以让学生提高临床操作水平，培养危机情况的决策和处理能力，从而降低医疗风险的发生，给患者提供更加安全、可靠的医疗环境。
与此同时，在模拟训练过程中，医生可以集中式学习典型病例，疑难病例和不典型病例，对不同疾病有更全面的认识。其次，模拟医学教学提供了真实的临床环境，有助于培养更加规范化、熟练的操作能力，从而综合提升医生的综合技能。传统床边教学的模式已经无法满足需求，医学模拟教育应运而生。目前，国外知名医学院校都建设有现代化、规范化的医学模拟培训中心，以此来全面提升医务人员的临床诊疗水平。
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